Les prépositions (simples)
sábado, 31 de enero de 2015
viernes, 30 de enero de 2015
jueves, 29 de enero de 2015
miércoles, 28 de enero de 2015
martes, 27 de enero de 2015
lunes, 26 de enero de 2015
Prépositions de temps
Prépositions de temps (les répositions simples):
le temps
ou relation
que
ubican un suceso en el tiempo
Prépositions de temps
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Preposiciones de tiempo
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Ejemplos y notas
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Contraste
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en
|
en
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♦ Expresa la duración que tarda en
realizarse una acción, o el año, mes o estación del año en el que ocurre la
acción.
• Il est venu à Madrid en
mars.
• Il est arrivé en automne.
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1. C’est le
même.
2. la préposition pour signifie dans ce
cas « durante » .
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dans
|
en, dentro de
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•
Indica la cantidad de tiempo que falta antes de que empiece una acción.
- Le spectacle va commencer dans quinze
minutes.
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depuis
|
desde
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• Indica el momento en el que comenzó
una acción que se prolonga hasta el momento presente en el que se habla.
•
Il travaillait depuis 10
jours quand je l'ai vu.
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pendant
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durante
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•
Indica la duración completa de una acción que ha terminado en el
momento en el que se habla :
-Nous
avons voyagé sans arrêt pendant deux ans
|
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pour
|
Durante
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• Indica
la duración de un evento en el futuro.
•
Nous sommes à Montréal pour trois
semaines et après nous rentrerons chez nous.
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domingo, 25 de enero de 2015
sábado, 24 de enero de 2015
viernes, 23 de enero de 2015
jueves, 22 de enero de 2015
miércoles, 21 de enero de 2015
martes, 20 de enero de 2015
lunes, 19 de enero de 2015
sábado, 17 de enero de 2015
viernes, 16 de enero de 2015
jueves, 15 de enero de 2015
Prépositions de lieu + articles contractés
À droite de là, au-dessous des, à côté du,
aumilieu du, à proximité de la...
Les prépositions de lieuvontvous servir pourdécrire la situationd'un lieu, pour vous orienter dans la ville et pour comprendre un itinéraire.
Tout d'abordlisez les fiches d'explication, ensuite observez les images...
Les prépositions de lieuvontvous servir pourdécrire la situationd'un lieu, pour vous orienter dans la ville et pour comprendre un itinéraire.
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